学习氛围

那天之后陶晓东没再冷着脸,看着确实不生气了陶淮南挺惊讶,问迟骋你跟哥说什么了你管呢迟骋不答他话,也不让他问问了就说他烦一群人闹到半夜班主任打电话过来让他们小点声轻点作于是之后的分贝降下来了一些不再喊着说话变成了聊天他都能明白是什么意思吗陶淮南也摸了摸那个小娃娃小孩儿感觉到了伸手过来按住陶淮南的手要往嘴里放 那天之后陶晓东没再冷着脸,看着确实不生气了陶淮南挺惊讶,问迟骋你跟哥说什么了你管呢迟骋不答他话,也不让他问问了就说他烦一群人闹到半夜班主任打电话过来让他们小点声轻点作于是之后的分贝降下来了一些不再喊着说话变成了聊天他都能明白是什么意思吗陶淮南也摸了摸那个小娃娃小孩儿感觉到了伸手过来按住陶淮南的手要往嘴里放陶颛把注意力提到最高防止路两边突然窜出异兽但他的担心似乎有点多余他沿着林中小道往前一直到看到一个巨大的垃圾场都没有遇到一只异生物或野兽理智在跟他报警因为从未被善待所以他对除自己以外的人有种天然的不信任他跟任何人都习惯性的保持距离不该对这样一个陌生人例外陶颛爆了你这是黏上我了是吧不好意思我还要养三个孩子实在没能力再负担一个老人的生活您要是还有力气做活养活自己那就去找别人给你活干我这边没有给你干的活他笑着说比大小好我就跟你比一比大小他话音落下夫诸消失了随之出现的是遮天蔽地的鹏鸟鹏鸟在天际啼鸣羽翼张开时日月都不见踪影嗯！答应是答应可温如岚并没有乖乖睡觉他其实一直在想一个问题就是上回他问梦泽君的那个问题如果他变成梦魇的话对方会怎么样 详情