余逸新并没有听懂那最后一句话看陆妈妈的情形像是回忆起了一些往事他也不好追问陆妈妈没有明说代表了陆肖然的意愿是抗拒让别人知道的夏攸宁就是属于快乐教课事后傻眼的典型人物他坐在电脑前盯着空白的报告模板思考着自己该怎么打发coordinator好在Miranda并不是一个难说话的人每次交上去的报告她都没有疑问三天的时间他们仅存的互动就是做爱夏攸宁为了堵住祝晗喋喋不休的嘴直接省去了一大堆步骤浪漫小说中无法心意相同的时候至少肉体上的交流可以得到慰藉 详情
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